Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Μάιος, 2026

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΟΡΑΣΗΣ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΄΄ΜΑΓΝΗΤΕΣ ΤΥΦΛΟΙ''

Εικόνα
Με ιδιαίτερη χαρά και ενδιαφέρον, τη Δευτέρα 11/5/2026, το σχολείο μας συμμετείχε στις δράσεις που υλοποίησε το Σωματείο Ατόμων με Αναπηρία Όρασης Ν. Μαγνησίας «Μάγνητες Τυφλοί» σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.), προσφέροντας στους μαθητές μας μια μοναδική βιωματική εμπειρία γνώσης, ευαισθητοποίησης και συμπερίληψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία όρασης, να ενημερωθούν για το έργο και τις υπηρεσίες του Κ.Ε.Α.Τ. και του σωματείου και να συμμετάσχουν σε βιωματικές δραστηριότητες που καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από παιχνίδια προσομοίωσης, δραστηριότητες συνοδείας ατόμων με προβλήματα όρασης, γνωριμία με αθλήματα τυφλών και πρακτικές ασκήσεις προσανατολισμού, τα παιδιά κατανόησαν στην πράξη τη σημασία της ισότητας, της προσβασιμότητας και της ουσιαστικής συμπερίληψης στο σχολείο και στην κοινωνί...

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ETWINNING ''BEE BRAVE''

Εικόνα
       Το ετήσιο  συνεργατικό, διακρατικό  etwinning  έργο αδελφοποίησης σχολείων της Ευρώπης  ''BEE BRAVE''   στο οποίο συμμετείχαν  οι μαθητές και οι μαθήτριες της  ΣΤ'  τάξης  του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σκιάθου τη σχολική χρονιά 2025-26 ,  στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, ολοκληρώνεται με μεγάλη ικανοποίηση στο τέλος Μαΐου.  Τον Οκτώβριο οι μαθητές-τριες  ενημερώθηκαν για το έργο και προσκλήθηκαν στο TwinSpace. Συμμετείχαν σε δραστηριότητες eSafety, συστήθηκαν και άρχισαν να αλληλεπιδρούν με τους Ευρωπαίους συνομηλίκους τους. Δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό λογότυπο, ενισχύοντας το αίσθημα του ανήκειν στην κοινότητα του έργου.  Τον Νοέμβριο οι μαθητές-τριες δημιούργησαν συνεργατικά τον κύριο χαρακτήρα: μια μικρή μέλισσα. Κάθε σχολείο έγραψε μια περιγραφή και ζωντάνεψε τη μέλισσα ενός συνεργάτη χρησιμοποιώντας ψηφιακές εφαρμογές και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης. Η δραστηριότητα ενθάρρυνε ...